【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂（一百五十） 花港一小校本教研活动

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在校本教研的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。

语文组

本次语文校本研修在录播教室举行，全体语文老师参加。首先老师们观摩录像课，进行家常课的理论学习，接着大家围绕观摩课进行课例研讨及学习心得分享。共同思考怎样在家常课中落实减负增效，大家各抒己见，畅所欲言，家常课每一堂课上，老师把时间还给学生，大家对家常课提出了一致好评。

数学组

本次数学组的校本研修由高珊老师主持，活动分为两个部分。首先，戚永捷老师对周周教研课《用方向和距离描述物体的位置》进行说课，戚老师先基于教材，阐述了教学目标和重难点；接着结合高珊老师的第一次试上说明本节课的改进环节和改进缘由，精心设计教学环节，通过多种不同类型的练习，加深学生对确定位置方法的掌握。接着各个年级老师对本节课进行评课，老师们纷纷表示本节课的教学有前后知识的衔接，老师们能够通过回顾一二年级的知识引入新课，架构确定位置的知识结构体系。结构化的教学能让老师教得清楚，也让学生能够学得清晰，理清知识间的结构。

英语组

本次的校本教研由毛毛老师主持。首先，毛老师和大家分享了苏州特级教师刘兆义带来的讲座。刘老师结合课例At weekends，分析如何进行单元大任务的子任务分解。引导教师在真实情境下讲解故事，观测学生的学习表现。通过本次讲座的学习，教研组的老师们也纷纷结合我校的校本教研进行了深入的研讨，力求在主题语境的引领下，开展有层次的，有梯度的，有意义的英语语篇教学。

体育组

本周体育组的校本研修由应昊天老师主持，应老师首先围绕“趣味绳梯等田径小器材在田径课堂教学中的应用”这一主题，分享了自己的一些教学构想与设计。接着，应老师组织组内教师围绕这一主题进行了交流讨论，针对自己所教年级进行课程设计。最后，组内教师们共同总结了许多高效的趣味田径器材应用手段与方法。

美术组

绳结不仅表现独具匠心的艺术美感，更是一种寓意，一种感情，一种寄托。本周美术组全体老师共同学习轮结的编法。左右轮结编织由雀头结变化而来，故打法与雀头结相似由两根编织绳左右交叉编织而成，编织方法比较简单，在短时间内可以编出很长的尺寸。如果用2根不同颜色的绳子，编织出来的结会变得更加鲜明。
    中国人相当久以前便学会了打结。而且“结”也一直在中国人的生活中占了举足轻重的地位，结之所以具有这样的重要性，主要的原因之一是它是一种非常实用的技术，轮结也是如此。通过本节校本课程，不仅可以让学生学会用轮结装饰生活，更可以让学生学会利用轮结固定绳索等，解决生活中的问题。

科学组

为提升科学教师综合素养，全面提升科学组的教学水平，提高教师专业素养和教学热情，4月8日科学组校本教研活动如期举行。科学组教师们以栽小葱这节课为主题展开了讨论和交流，根据学生的种植情况进行了方案改进和评价。

音乐组

本周音乐组的校本研修围绕“音乐课堂中的体态律动”展开。周弦老师认为体态律动教学以音乐节奏为基础，使学生在创造性地感知音乐的过程中，有创意地提升音乐审美感知、使学生理解并学会音乐元素，学会音乐的表达方式。如何提升小学生的课堂专注力成为一项至关重要的问题。黄丹老师认为小学生很容易对自己感兴趣的东西产生专注力。因此音乐教学中的互动就十分重要。教师和学生之间的良性互动能够更好地帮助学生融入课堂，为培养学生的创造力和专注力打下坚实基础。刘鑫老师认为对小学生而言，在音乐课堂中让他们通过身体的律动感受音乐带来的美，游戏是很好的教学方法，让原本枯燥的教学更好地融入到游戏当中，让学生通过肢体的交流感受音乐。

德法组

本周道德与法治教研组齐聚录播教室开展以“聚焦道德教育，培养良好德行”为主题的理论学习分享会。此次活动旨在提升教师们的道德教育理论水平，促进学生良好品行的养成。老师们从不同角度出发，探讨了如何在教学中更好地融入道德教育元素，以及设计大单元教学的思路。在互动交流环节，老师们积极发言、相互启发，共同探索更加有效的教育方法。

校本研修活动为我校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。相信在接下来的教学实践中，教师们会继续抓实课堂教学工作，扎实开展校本研修活动，使我校教育教学工作再上新台阶！

图片：各教研组

文字：各教研组

审核：李想