【花港一小】七彩课堂第八十二课

大雪将至，丝丝冬雨滴答着如痴如诉的梵音，丝丝绵绵，仿佛一个如烟如幻的神话，淅淅沥沥地讲述着自己的故事。花港一小的音乐教室里传出一串“丁丁当、丁丁当”的旋律，仿佛在跟冬雨对话，走近一看，原来是周子樱老师在教二（3）班的小朋友们学习《小鞋匠》呢。

上新课前，周子樱老师先用钢琴伴奏带小朋友们练声，为新歌曲的学习进行了充分的预热。继而出示坏掉的鞋子向大家引荐了一个新朋友——小鞋匠，并播放音乐，同时做出修鞋的动作请学生跟着做。然后，通过有感情地范读歌词告诉学生这样能使每一句更有节奏感，并借助响板突出重音，学生学得可投入了。最后，周子樱老师使用了手摇铃和铃鼓两种乐器模拟锤子声和小鞋匠修鞋的声音，教学形式多样。在教学过程中，歌唱和乐理知识的讲解相结合，学生不仅学会了歌曲，还掌握了一些音乐知识。

课堂上，周老师让学生通过学唱、欣赏和律动体验歌曲欢乐的节奏，带动了学生热情的情绪，培养了学生的音乐创造性，一个个音符仿佛都在课堂上开心地玩耍呢。音乐课的多样形式也给其他来学习观摩的老师带来了很多启发，希望青年教师们都能观有所思，不断进步，让我们共同期待下一次更精彩的七彩课堂。