【花港一小】吾家有师初长成 周周教研周周思（四十九）

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第四十九次“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！

上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。

本次周周教研由英语组围绕校本教研主题“主题语境下的小学英语语篇教学研究”组织开展同课试上层层改进教学研讨活动，第一次由陈可欣老师执教，第二次由毛毛老师执教，第三次由李美如老师执教。

研讨准备，明确方向

同课异构，同放异彩 

第一次陈可欣老师执教

周一上午，陈可欣老师进行《Unit1 Is this your pencil?》第一课时试上，陈老师以歌曲导入本节课，接着用brain storm 的方式复习学习过的衣服类词汇，玩具类词汇，并教授Is this…?Is that…?接下来的课文阅读教学。陈老师注重语音语调，通过小组朗读，表演等方式熟练掌握课文，课堂气氛轻松活跃。

第二次毛毛老师执教

周二上午，毛毛老师同样也执教了《Unit3 Is this your pencil?》。在导入环节，毛老师结合第一二单元的指令语进行活动开场，让学生们进行积极的头脑风暴，说出更多类的文具单词。在教学过程中，她带领学生感受Is this/that...?疑问句的询问。在拓展环节，开展失物招活动，操练句型的同时也让学生感受到帮助他人的乐趣。

第三次李美如老师执教

周四上午，李美如老师进行《Unit1 Is this your pencil?》第一课时第三次教学。李老师以复习导入，由rubber引入文具类话题展开学习，以chant环节综合词汇和句型的练习，注重小组和个人等不同方式的发音教学及跟读教学，关注到学生发音的问题并及时纠正。

评价交流，更促成长

教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。

周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！

文字：李美如

图片：管筱

审核：李想