【花港一小】吾家有师初成长 周周教研周周思 （五十四）

    为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第五十四次“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！

上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。 

本次周周教研由科学组共同研讨《给动物分类》一课，第一次由王姝方老师试上，第二次由王姝方老师试上，最后由施宇老师献课。

共同研讨，明确方向

组内试上，修改完善

第一次由王姝方老师执教

6月6日，王姝方老师依据教参，明确重点，以“学习记录单”为依托，由学生讲一讲自己喜欢的动物导入课堂，从给动物按不同标准分类，逐步引导到按照有脊椎无脊椎动物的分类标准给动物分类，带领学生探究本节课的主要内容。

第二次由王姝方老师执教

王姝方老师在进行第二次教学时，利用“学习记录单”，由学生给图片上的9种动

物按照自己的分类标准进行自主分类。在自主探究环节，她请两位同学上台展示人体的脊椎部位，为接下来学生的“制作脊椎模型”环节做好铺垫。

第三次施宇老师献课

6月7日，施宇老师执教《给动物分类》一课，话题从同学们喜欢的动物开始，并找出在动物园中所在的区域，来导入新课。紧接着，施老师带领学生在探究环节层层递进，按不同标准给动物进行分类。 

评论交流，更促成长

教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。

    周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！