【花港一小】停课不停学，花港一小这样做（三） 跟着老师一起学古诗词（1）

停课不停学，花港一小这样做（三）

跟着老师一起学古诗词（1）

古诗不用背，听听全都会！跟着老师一起学古诗词，不要担心下学期的语文课。同学们，一起来学习吧！

统编教材1-3年级（下册）

1.《静夜思》（统编教材一下）

【经典诵读站】

静夜思

唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【作者微探究】

李白：字太白，号青莲居士，唐代著名的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称为“李杜”。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《将进酒》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。

【名师微课堂】

静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

床：今传五种说法。一指井台。二指井栏。三“床”即“窗”的通假字。四取本义，即坐卧的器具。五取胡床之意。

疑：好像。

举头：抬头。

【古诗今译篇】

明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

【诗中寓意悟】

诗仙李白用丰富的想象，描绘了一幅月夜思乡图，表达了游子强烈的思乡之情。

2.《村居》（统编教材二下）

【经典诵读站】

村居

清 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

 【作者微探究】

高鼎：字象一、拙吾，仁和（今浙江）人，清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间。其著有《村居》、《拙吾诗稿》等。

【名师微课堂】

村居：在乡村里居住时见到的景象。

杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

散学：放学。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

【古诗今译篇】

农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

【诗中寓意悟】

这首描绘春天风光的小诗，是诗人高鼎闲居农村时的即景之作。在这样美好的春光里，一群活泼的儿童在放风筝，春天真美啊！

3.《绝句》（统编教材三下）

【经典诵读站】

绝句

唐 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 

【作者微探究】

杜甫：字子美，世称杜少陵、杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，与李白并称为“李杜”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世。

【名师微课堂】

  迟日：春天日渐长，所以说迟日。

  泥融：这里指泥土滋润、湿润。

  鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

【古诗今译篇】

江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 

【诗中寓意悟】

这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。前两句是对环境进行外部描写，后两句则是对环境进行细节描写，全诗意境明丽悠远，春日迟迟、江山秀丽、清风徐徐、花草芬芳，燕子忙筑巢、鸳鸯睡在温暖的沙土上，好一幅明丽和谐的春景图！

经典古诗文，常读常新。讲学习时，朱熹告诉我们：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”讲实践时，陆游告诉我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”讲坚持时，张孝祥告诉我们：“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”问自己：古诗词网上公开课，我坚持“听学”了吗？

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      图片：王擎天

                  文字：边祥云、殷钰

   音乐：苗睿

                                编辑：潘佳惠、黄媛媛