【花港一小】做阳光教师 育阳光学生——秦罗艳老师

阳光是万物之源，阳光意味着热情、活力和健康，阳光的学生充满希望，正是阳光的教师才能培育出阳光的学生。

秦罗艳，2015年8月参加工作，凭借着对教育事业的热爱、对学生的喜爱，她努力做一名优秀的人民教师。秦老师于2017年度获得“阳光教师”称号，2018—2019学年度被评为“区优秀班主任”，所带班级在2017—2018学年度获得“先进班集体”称号。秦老师时刻提醒自己“慎独”，并加强对自己的师德修养进行自我监督，自觉履行师德规范，养成了良好的师德行为。从教以来，秦老师始终饱含积极和热情，以求真务实的工作态度圆满完成自己的工作，受到同事、家长的认可，得到学生们的喜爱。

秦老师坚信，学生是教育的主体，因此她十分关注学生的成长。在不同的年龄阶段，她针对学生们的特点，给予不同方式的教育。低年级注重习惯养成，实行鼓励教育；中年级是低高年级过度的关键期，她时刻注意他们的心理变化，加强和家长的联系，与学生面谈，或者以文字形式对话；高年级重点培养学生的独立能力，加强学生自我管理。

每到重大节日，秦老师认真地准备班会活动，精心地给予孩子们成长的仪式感。新年伊始，辞旧迎新，以日历等礼物勉励学生珍惜时光，努力学习；清明节时，她带领学生一起缅怀先烈，让他们感受到革命先烈们的流血和牺牲，会更加珍惜今天的和平；端午节时，学生们一起手绘鸭蛋，妙趣横生，在动手操作中感受节日的气氛；六一是孩子们的节日，学生们在游戏中享受童年的快乐，在上台展示中树立自己的信心；中秋节一起品尝月饼，在浓郁的节日氛围里感受中华文化的博大精深。还有妇女节、父亲节、母亲节、重阳节，她都抓住契机培养学生的感恩意识，将感恩融入行动之中。

秦老师说，要让别人因为自己的存在而感到幸福，而阳光就是一种幸福的传递。秦老师用自己的实际行动传播着阳光的教育，用爱和责任换来孩子们纯真的笑容，用心教育出阳光健康的学生。