【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂（九十九）花港一小校本研修活动

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在集体备课的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。

语文组

本次语文校本教研，潘洁主任带领大家学习了语文新课标，她特别提到教师要重视对学生语文核心素养的培养，接着，张玲玉老师结合语文教研组计划向大家介绍了读书节的方案，活动包含读书漂流、阅读展示、花意诗情，赛出风采、颁奖典礼，教师们要引导学生积极参与。紧接着，秦罗艳老师介绍了校本研修方案，本学期语文组将围绕“关注学生语言实践，提升语文核心素养”这一主题，开展一系列理论与课堂实践相结合的教研活动，最后黄媛媛老师向大家传达了栖霞区语文学科工作会议精神，让语文老师们明晰了前进的方向。

数学组

数学组由邹雪老师先介绍本学期校本研修方案及制定的具体计划，指出本学期要以“聚焦学科核心素养，优化数学任务设计的课例研究”为主题展开校本研修。随后，全体数学教师共同学习崔允漷教授为《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书》撰写的推荐序《育人为本，建构核心素养导向的新教学》，并发表了自己的想法，大家纷纷表示受益良多。

英语组

英语组梁珊老师介绍了本学期校本研修的主题和计划，本学期的主题是“小学英语语篇教学探索主题语境的研究”。梁老师组织老师们学习了王蔷教授《义务教育英语课程标准（2022年版）》的解读。老师们进行了研讨，纷纷发表了自己对新课标的理解和认知，为今后的英语教学工作打下理论基础，明确英语教学方向。

音乐组

本周音乐组校本研修围绕新课标展开，组长周弦老师带大家学习了新课标下1～9年级的分段教学目标，并提醒大家在备课时要结合新课标的教学目标，针对不同学情的学生做微调。刘鑫老师和黄丹老师教学经验不多，在学习后认为新课标对学生和老师的要求更高了，老师除了教授学生当堂课的内容外，还需要做到结合前后的学习内容做融合，让学生在学习中有主题的概念，将“音乐课”上成“艺术课”。

体育组

本周体育组的校本研修，由组长应昊天老师主持。应老师首先向大家介绍本学期校本研修方案及计划，他们将围绕“小学花样跳绳课程开发的创新思路探讨”这一主题进行研修活动。接着，应老师组织大家对李飞老师的组内研讨课《花样跳绳—侧打挽花》进行点评，大家纷纷各抒己见。最后，应老师组织大家进行“花样跳绳”的理论知识学习并交流自己学习收获。

美术组

本次研修由潘婷婷老师首先明确本学期研究主题和相关要求，指出本学期要聚焦学科核心素养，围绕“花织绳”特色活动开展相关设计课程理论学习，着力抓好新课程标准的培训工作。老师们一起探讨如何结合课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究，全面提高我校小学美术教学质量。最后，赵老师也表示我们美术教研组是一支年轻的队伍，应该认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力，并发表了自己的想法，大家纷纷表示受益良多。

科学组

科学组由王姝方老师先介绍本学期校本研修方案及制定的具体计划，指出本学期要以“传统植物项目化学习种植实践活动”为主题展开校本研修。随后，我们从《义务教育科学课程标准（2022年版）》中学习到：与以往的课程标准相比，该版本有了许多新的变化。它指向核心素养，强化了整体设计，强调核心概念，具有更强的综合性和实践性，将对教学产生深远的影响。教师应开展素养导向的教学，促进学思结合，着力实现“教—学—评”的一致性。

德法组

本周道德与法治学科的校本研修由潘佳惠老师主持。潘老师先和组内成员明确了校本研修主题“创设生活情景 传承中华传统美德”，分享了校本研修方案，并布置了集体备课的任务。随后，她向老师们转达了教研组长会议的重要内容，安排了近期组内重点工作。最后，她呼吁老师们认真参与校本研修，上好每一节道德与法治课，落实立德树人的根本任务。

集思广益学生受益，博采众长教学相长。花港一小将以集体备课为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现！

文字：各教研组

图片：各教研组

审核：陈吟秋