【花港一小】聚焦课题研究 助力教师成长 花港第一小学青年教师研修班（一百零三）

开展课题研究是扎实推进课程改革的一项重要举措,它对于促进教师专业成长,优化学校管理,引领学校可持续发展具有示范性、指导性和实用性意义。为进一步提高我校教育科研的高质量发展，提升青年教师课题方案的撰写能力，5月10日花港一小的青年教师们齐聚报告厅，聆听李想老师带来的关于《个人课题》的讲座。

首先，李老师从个人课题的定义、研究目的、研究内容、研究方法、研究成果等方面进行了细致的讲解，让老师们从理论层面对个人课题有了一定的认识。随后，李老师结合自己成功结题的市级个人课题，从实践层面对老师们进行具体且深入的指导。同时她还罗列了老师们以前课题中的共性问题，强调课题一定要注意研究目标与研究内容一一对应以及行文的规范性等事项。 

    整个讲座干货满满、指导意义极强，老师们受益匪浅。相信在今后的教学实践，老师们一定会多思考，多行动，积极参加课题研究，申报课题，在教科研的路上行稳致远。

文字：宰文

图片：卞文静

审核：李想