【花港一小】合理运用五自学习单，促进学生学习力生长 ——太阳城小学教育集团大组教研数学专场

为了进一步提升我校数学教师的教学水平，提高教学质量，11月27日下午，太阳城小学教育集团数学教研组开展了一次主题为“合理运用五自学习单，促进学生学习力生长”的大组教研活动，活动在花港第一小学录播教室举行。参加本次活动的有太阳城小学教育集团王娟主任、张春梅主任以及太阳城小学教育集团所有数学教师。

下午第一节课由花港一小汪敏老师执教《用字母表示数》一课。课始，汪老师结合学生年龄特点，用生活中的扑克牌引入，成功激起了学生的兴趣；接着，学生自主汇报自己的预习结果，互相质疑，学生互动热烈；最后，汪老师结合自己和学生年龄的特点，巩固本节课所学知识的同时，又将严肃的数学课堂拉回到了生活中。

下午第二节课由花港一小的栾颖颖老师执教《不含括号的三步混合运算》一课。栾老师从回顾旧知开始导入，在两步算式的基础上添加一个数据变成三步计算，让学生在知识冲突中产生学习新知的需求。接着通过算式背后的实际意义展开探究，明白三步混合运算的计算顺序。最后的练习以闯关的形式出现，枯燥的计算练习一下子就激起了学生的学习兴趣和挑战欲望。整堂课老师能做到问题让学生提，问题让学生思考，让学生做学习的主人。

两节精彩的研讨课结束，参与活动的老师们齐聚一堂进行了深度研讨，由邹雪老师作为主持人。首先两位执教老师先对自身的课做了说明，分享了上课的感受。接着集团各校区的教师代表对两位老师的课都做出了点评。太阳城校区的两位新教师也谈了学习感受。最后王娟主任以及张春梅主任对这次教研活动做了总体评价。王娟主任评价两位老师的课让人眼前一亮。两位老师教态自然，语言干练，声音抑扬顿挫，能认真倾听学生的回答，不抢一句话。她还赞赏了两位老师对五自学习单运用的创新。张春梅主任对两节课都做出了精彩点评，肯定了两位老师在教学中让学生知道知识的产生和发展过程的做法，也给两位老师提出了宝贵的建议。

此次教研活动给教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流。在数学组这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，在领导的引领下，老师们收获颇多，我们相信随着我们的教学质量的不断提高，学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。