【花港一小】名师引领传经验，聚力前行酝芬芳——花港一小承办栖霞区 第103场“我与名师有约”教学活动

绿阴幽草胜花时，夏浅胜春最可人。2023年5月12日上午，栖霞区第103场“我与名师有约”教学系列活动在南京市花港第一小学举行。本次教研活动邀请国家“万人计划”教学名师，全国优秀教师，江苏省特级教师管建刚老师示范教学并做讲座，南京师范大学吴永军教授、栖霞区小学语文教研员陈瑶老师、太阳城集团刘荣校长、江苏省特级教师王瑞雪、花港一小郭红霞校长、市区优秀青年教师、区教坛新秀以及区三年级语文老师参与活动。

活动分为三个环节，一是课例展示，二是专家讲座，三是交流互动。

第一部分：课例展示

首先，南京市花港第一小学张玲玉老师带来三年级习作课例《身边那些有特点的人》。张老师从“猜猜他是谁”这个小游戏入手，引导学生抓住关键词来描绘人物的特点，再将学生的视线转移到学生身边熟悉的人。从“说人物”到“送称号”，再到“写称号”，一步一步让学生明确习作主题。最后，张老师给予学生充分的时间来尝试练写片段，并指导学生互相赏析所写片段。

随后，江苏省特级教师管建刚老师同课异构，向大家展示了一节习课堂的家常习作课《身边那些有特点的人》。在教学时，管特聚焦于读例段、赏例句、拔重点、享佳作、写片段，环环相扣，有读有习，读习结合。让学生在时间管理和任务驱动下明白了如何写好《身边那些有特点的人》这一主题的作文。在教学中，管老师还向大家充分展示了课堂管理的重要性，他以自身为榜样，亲切地夸赞课堂中学生的闪亮点，提升学生的专注力，大大提高了学生的课堂学习效率。

第二部分：专家讲座

接着，管建刚老师带来主题为《习课堂作文课的基本理念》的讲座。他认为应当把每一堂课都转化为常态课，将70%的课堂时间还给每一位学生。学生是学习的主体，更是课堂的主体。“家常课”的核心理念和改革方向就是要突出学生的主体地位。只有当学生拥有了可支配的时间，才能成为自己的主人，成为课堂学习的主人，才能更好地提高课堂效率。

管老师以其幽默的语言风格，生动的实际例子，让在场的所有老师收获颇丰。

第三部分：交流互动

讲座之后，太阳城教育集团王瑞雪特级发言，她首先感谢管特给我们带来的习作课的教学示范与讲座，并表达了对管特的赞赏与钦佩。王特称赞这堂踏实有效的家常课是一场返璞归真的教学之旅，带来了出奇制胜的效果，让孩子们肯学习、能学习、会学习。

最后，栖霞区小语教研员陈瑶老师向管特的莅临表示感谢，陈老师以管特在《不做教书匠》中的话为总结，“不抱怨,不欺诈,不拖延,也不希望他人这么做。多读书,多实践,多研究,要多带动他人这么做。”希望我们的老师都能不忘本来，面向未来，真正做到关心每一个孩子。

名师引领，指迷津以明道；青年勤学，望远山而力行。教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的旅程。语文教学就是要用一颗诗意的童心让学生品味语言，陪伴孩子们走过人生的每一个驿站，欣赏每一处风景，用心灵感受每一个跳动的音符。相信在专家的引领下，全区语文老师定会不忘初心，在语文教学的道路上逐浪前行，在专业成长的碧涛中扬帆起航！