【花港一小】聚焦核心素养，优化课堂教学——记南京市数学教研员刘正松老师莅临指导 暨太阳城集团数学大组教研活动

2023年12月1日下午，南京市教学研究室数学教研员刘正松老师莅临花港一小，指导我校主题为“聚焦核心素养，优化课堂教学”的数学教研活动，本次活动也是太阳城集团数学大组教研活动的展示。栖霞区教师发展中心张明红校长、南师大教育科学学院教授、博士生导师、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心常务副主任吴永军教授、太阳城小学教育集团李玲校长、余秀萍副校长、张洪星副校长等参与陪同，集团内部分数学老师也参加了活动。

栾颖颖老师执教的二年级数学《认识线段》一课，围绕两个探究活动展开。学生在探究一画线段中认识到线段是直直的，并且有两个端点。在探究二折线段中感受到了线段有长有短的特点。学生们在轻松愉悦的氛围中掌握了线段的知识。在最后总结环节，栾老师给学生观看水滴以及雨水的视频，让学生感受“点动成线”升华了本节课。

第二节课是周伟杰老师执教《认识射线、直线和角》一课，周老师从灯光秀展开这节课的学习。学生们在二年级时候已经学过了线段的知识，本节课将线段和射线、直线联系在一起，学生们在对比中总结这三者的异同点。周老师的课条理清晰、板书详细。

随后，两位执教老师对各自的教学设计谈了谈自己的想法。

各校区的数学老师们也对两位老师的课分享了自己的听课感受，提出了一些建议。

最后，市教研员刘正松老师对课堂进行指导。首先刘老师现场提问栾老师和周老师，为什么选择这节课进行教学。他肯定了两位老师在选课思路上的正确性。接着，刘老师指出栾老师《认识线段》这节课给学生充分的空间做、创、用线段，并且在课堂上给学生足够的时间去画线段，经历知识产生的过程。刘老师也提出了一些建议：真实的情境才能促进学生真实的思考，可以创设拔河比赛的场景，赋予学生真实可行的情境，让学生在情境中产生创新意识。在折线段时，可以将问题变为让学生用正方形创造线段，这样开放的问题可以产生更多的可能性。

对于周伟杰老师执教的《认识射线、直线和角》这节课，刘老师肯定了周老师在这节课中对知识进行整合的做法，很好地发挥了五自学习单的优势。同时，刘老师建议周老师可以在学生上台展示的时候进行板书，这样便于节约时间。另外，刘老师指出对于“角的大小和边的长短无关”这个知识点的教学，在这节课中是最好的教学时机。

刘老师提倡老师们要关注课标推崇的单元整体教学，在教学新知识时，要调动出学生已有的知识，在备课时要注重知识间的相互联系。同时对于教学目标，教学内容以及教学反思，刘老师联系自己的教学实际谈了很多想法。

课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主战场！我校将以本次活动为契机，在今后的工作中继续以饱满的教育热情和严谨的科学态度，不断学习，不断思考，不断锤炼，不断成长!

文字：邱静静

图片：翟奇胜

审核：郭红霞