【花港一小】做中学数学，趣中增智慧 花港一小第十一届数学节系列报道（八）五年级 我和“大蒜”有约

数学的世界丰富而美丽，数学的乐趣独特且非凡。为了提高学生的学习兴趣和动手操作能力，培养学生的观察力和思维能力，五年级的同学们围绕蒜叶或根须的生长情况进行了一次综合实践活动。

开始种植啦！你瞧，同学们挑选出粗壮饱满的蒜瓣，按要求进行水培，精心呵护，细心观察，轻轻地用尺子测量以便收集数据。

通过大约20天的观察与记录，孩子们以我和“大蒜”有约为主题，将自己的种植过程以及在活动中的收获等用精美的手抄报或数学小论文的形式呈现，大家快来欣赏孩子们的研究成果吧！

种植、栽培，观察、测量，收集、整理，描述、分析……孩子们像科学家一样严谨、细致地研究着、收获着。活动总结阶段，老师们在班级和大家一起回顾本次活动，孩子们也兴致盎然，他们积极地和大家分享自己种植时候发生的趣事。一次有意义、有意思的数学长作业，开启了孩子们奇妙的数学发现、探索之旅。

经过评选，五年级每个班都分别选出4名“研究小达人”，他们的作品精美，在活动中坚持按时观察、认真测量、准确记录，值得表扬！

本次活动，学生们在“乐”中学习，在“玩”中开动脑筋，极大地提高了学生“学数学”、“用数学”的意识和能力。相信在数学节系列活动中，学生们能不断积累丰富的数学活动经验，获得学习成功的体验！

文字：邱静静

图片：汪敏 邱静静

审核：李想