【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂 （一百）

花港一小集体备课活动

                           语文组

一年级组围绕第一单元展开研讨，研讨中老师们梳理了识字教学方法，强调课堂中要寓教于乐，帮助学生顺利过渡到小学的学习生活。二年级组围绕第二单元展开研讨，明确了教学时可采用的识记生字方法。三年级组共同研读新课标，围绕第二单元进行集体备课。本单元带领学生领略秋景，教会学生运用多种方法理解难懂的词语并且让学生学习写日记。四年级组老师围绕第二单元展开研讨，老师们都表示要注重策略研究，方法指导，通过小组合作，学习引导，课中交流，让学生学会使用问题清单，加深对文章的理解。五年级组围绕第二单元阅读策略单元展开讨论，张若雨老师指出提高阅读速度应重在指导，强化学生的阅读意识，让其掌握提升阅读速度的一般方法；王娟老师指出，既要学习方法，也要达成理解内容的目标；李亚美和李慧老师认为，要不断引导学生反思自己的阅读行为；秦罗艳老师指出，还要引导学生在课外阅读中加强提高阅读速度方法的运用。六年级语文组围绕第二单元“革命岁月”这个主题进行备课，重点围绕“了解文章是怎样点面结合写场面的”这个语文要素展开讨论交流。

数学组

数学组开展第二次集体备课活动。一年级对第五单元《认识10以内的数》进行研讨，两位老师认为本单元要注意孩子数感的培养，设计多样的练习形式，从而提高认、读、写的技能。二年级对第三单元«表内乘法（一）»进行研讨，老师们认为正确理解乘法含义对学习乘法口诀和乘法计算十分重要，因此要结合五自学习单，设计探究活动来帮助学生理解乘法含义。三年级对第一单元《两、三位数乘一位数》进行研讨，两位老师认为教学笔算部分时，要让学生多说计算过程，巩固学生对算法、算理的理解。四年级针对第二单元《两、三位数除以两位数》进行研讨。学习这部分内容，有助于学生完整地理解和掌握整数除法的计算方法，为以后学习小数除法奠定基础。五年级对第二单元《多边形的面积》及第三单元《小数的意义和性质》进行研讨，三位老师认为在整理多边形面积时要注意串联起各图形知识的联系，形成完整知识架构。六年级针对第二单元《分数乘法》进行研讨，老师们认为在学习这部分内容时，一定要让学生经历探索分数乘法的计算方法，理解分数乘法的意义，以便在后续学习分数除法的运算时进行知识迁移。

英语组

英语组老师们分年级研讨了第三单元的教案，在原有教案的基础上根据学生学情进行修改，老师们提出了宝贵的修改意见并用红笔标注出来。备课组长们认真做备课记录，经过老师们的研讨大家对第三单元的重难点有了更清晰的把握，能更贴近学生的真实学情，提高课堂效率。

音乐组

本周音乐组集体备课围绕四年级第一单元的竖笛练习曲和欣赏《月光下的凤尾竹》展开。黄丹老师本学期担任四年级的音乐教学工作，她认为竖笛是学生的薄弱项，学生对竖笛的掌握度层次不齐。周弦老师和刘鑫老师通过之前的教学经验建议黄老师可以通过小组合作的形式，组建班级的竖笛监督网，提升竖笛基本功，这样在后面的竖笛教学中学生和老师都会更加得心应手。

体育组

本周体育组进行了第二次集体备课。本次由应昊天老师担任主备人，他为大家带来了一节《花样跳绳:直摇交叉》课程，结合第一次集体备课的经验，应老师的备课内容比较详实，设计也比较合理。大家重点讨论了如何丰富花绳课堂教学的形式，进一步提升学生的学习兴趣和学习热情，也针对应老师的教案，改进了一些设计，进一步完善了花绳课堂教学结构与方法。

美术组

本周美术组如期开展集体备课。本次备课由邵雅沁老师担任主备人，带来《车（一）》课程，探究车的世界。研讨中，全体美术老师就如何解构车辆，丰富教学环节，提高教学评价效果展开讨论。  

科学组

本周集体备课活动由王姝方老师主持，组内科学教师一起研讨了《火山和地震》。施宇老师认为“提前布置学生去搜集资料，给学生设疑为什么地球上有的地方经常有火山爆放，有的地方却没有？”可以让学生带着问题学习新课。王姝方老师认为可以启发学生思考“从火山爆发的现象中，人们能获得哪些信息？”。

德法组

一年级组研讨了《我认识您了》《上学路上》一课，结合学生两周表现引导学生尊敬老师，热爱校园。二年级组研讨了《欢欢喜喜庆国庆》《团团圆圆过中秋》，结合已经结束的中秋和即将到来的国庆，引导学生合理安排自己的假日生活。三年级组研讨了《做学习的主人》和习读本，借助学生上学期的在校表现，积极引导学生会学习、乐生活。四年级组研讨了《当冲突发生时》《买东西的学问》，借助生活中的具体情景，教会学生如何处理生活中的矛盾，提高学生自立能力。五年级组研讨了《主动拒绝烟酒与毒品》与习读本，引导学生有积极正面的价值观。六年级组研讨了《公民意味着什么》《公民基本权利》，让学生为自己中国公民的身份而自豪。

劳动组

劳动组集体备课活动由各年级组织，一年级老师们已经培养了课堂常规，可以尝试介绍简单的家务给学生作为科普。二年级针对拖地的内容进行研讨，要让孩子注意角落里要用抹布擦干净，并且注意拖地的顺序。三年级对第一单元中的《洗茶具》进行研讨，在课前拍摄洗茶具在课上进行交流分享，互相补充。这节课主要教会学生选择并正确使用工具掌握洗茶具步骤并进行实践操作。四年级针对《煮面条》进行备课，在课堂中努力做到让学生了解煮面条的基本知识，并了解基本烹煮方法。五年级针对《家用电器的使用规范》进行备课，在课堂中努力做到让学生了解各种家电如何使用，提醒学生需要注意的安全规范。六年级针对《香干炒芹菜》和《做蛋糕》进行研讨。组内老师们认为在学习这部分内容时，老师一定要把安全放在首位，帮助学生正确掌握握刀和切菜的技术要领，采取有效措施避免烫伤等。

文字：各教研组

图片：各教研组

审核：陈吟秋