【花港一小】教学“六认真”，反馈促前行（三十六）

教学“六认真”，反馈促前行（三十六）

2024年4月1日下午，花港第一小学全体教师在报告厅进行本月的教学“六认真”检查反馈。本次检查的主要内容是积累本、国学教案、作文、家常课任务单和社团教案。

苗睿老师对本次语文学科的检查情况进行了反馈。语文学科的老师们，积累本上有可爱的盖章鼓励，国学教案上有对课程内容的补充，任务单上注重学生的订正，引导学生圈画关键信息，培养学生良好的学习习惯。作文批改方面，引导学生从描写方法、修辞手法等不同角度评价自己的习作和他人的习作，极大地提升了学生的语文能力。

庾海燕老师对本次数学学科的检查情况进行了反馈。数学学科的老师们，从低年级到高年级，对作业的书写有统一的格式要求，答题规范，注重逐题批改，关注做题细节，注重培养学生的思维能力。

梁珊老师对本次英语学科的检查情况进行了反馈。英语组老师们的默写内容，有针对性、目的性、层次性，单元重点一目了然，能做到重点单词、词组、句型的复现。

王姝方老师对本次综合学科的检查情况进行了反馈。综合组老师们的教案，教学过程设计合理，排版美观，范画精美，教学反思详实。

栾颖颖老师对本次社团教案的检查情况进行了反馈。社团课老师们的教案，有针对教学内容的思考，板书设计合理，二备内容丰富。

这次反馈会议，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也为促进学生的全面发展提供了更加优质的教育环境。