【花港一小】“两课”进校园，督学促发展

    秋风送爽，金桂飘香，花港一小的校园里学风浓郁，教风严谨。本学期，学校增设了书法课和科学课。

    专职的书法老师走进了孩子们的课堂，孩子们兴奋不已。书法老师首先和孩子们一起欣赏了历代书法名家的作品，带领孩子们感受中国书法文化的博大精深。接着，他给孩子们介绍了毛笔的种类和挑选毛笔的方法。最后，他认真地教孩子们正确的握毛笔姿势。孩子们跃跃欲试，纷纷握住毛笔请老师帮自己纠正。下课的铃声响起，孩子才依依不舍地放下毛笔。

    书法课不仅弘扬了中华民族优秀的传统文化，还能提高小学生书写技能、审美情趣和艺术欣赏能力。

    与此同时，小学低年级还增设了科学课。这意味着，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的基础性课程。在科学课上，老师们绘声绘色地讲述了自然的奥秘，他们和孩子们一起走入神秘的科学世界。孩子们的好奇心都被激发出来了，个个踊跃地提出了很多关于科学的问题。

    “兴趣是最好的老师。”科学课，有利于孩子自主动脑、独立思考的学习习惯养成，也有利于他们知识的丰富、兴趣的培养。

伴着秋风，时军督学走进了花港一小。她参观了校园，对学校环境尤其是学校重点打造的特色“莲苑”赞不绝口。她还走进了书法课和科学课的课堂。她对学校增设的两门学科的课堂效率提出了肯定，对学生的学习热情表达了由衷的赞赏。相信这两门课程的增加，一定能够让花港一小的孩子感受到书墨的香气和科学的无穷魅力。