【花港一小】教学“六认真”，反馈促前行（十二）

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”立夏刚过，花港一小五、六年级的同学们终于到校复课啦！下午四点，五、六年级语文、数学、英语学科任课教师在学校的阶梯教室集中，参加本学期第一次教学常规反馈活动。会议中，三位教研组长反馈了教案检查情况。

语文高段组长黄媛媛老师肯定了老师们能够积极、认真地备课，上交教案及时。她表扬了老师们在课程设计中明确教学目标，善于采用自主合作探究的方式复习旧知，巩固知识。

数学高段组长邹雪老师指出老师们能够采用多种形式巩固网课中已经学过的知识，教学内容主次分明，学习指导得当，教案设计合理有效。

英语组组长梁珊老师肯定老师们能以旧引新，寻找新知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程。老师们还能找到教材特点及知识的疑点，进行合理设疑，并能恰当处理。

集体备课是学校教育教研活力的彰显，是教育团队精神的体现，是教师个体在教师集体中生命价值的表现。在集体研讨中碰撞火花，集合智慧，为孩子们带来一堂又一堂精彩的课堂是我们最高的追求！