【花港一小】凝聚集体智慧打造理想（一百一十七）花港一小校本研修活动

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在校本研修的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。

语文组

语文组校本研修，首先由王安娜老师进行新课标理论分享，其次是由张玲玉老师主持低段主题校本研修“聚焦字词，落实言语实践”。朱慧老师分享执教“小猴子下山”的设计理念和执教得失，磨课老师代表吴宇航分享磨课心得体会，最后听课老师们也纷纷分享自己的听课感受。本次教研让老师们从校本研修中进一步理解了新课标的理念，并用实践去践行。

数学组

本次数学组的校本研修活动由庾海燕老师主持。首先，数学组的老师们对贲特《因数与倍数（复习）》一课谈谈各自的收获，领会到复习课应具备全面、有序、关联、简洁的特点，也成为复习课教学的范本；接着，大家又共同学习周卫东老师撰写的文章《复习课应有的“样子”》，其中对这节课高屋建瓴的点评又进一步提升了大家对复习课的认知。观摩经典课例的同时也要多学习教育理论，这样理论知识与实践经验相结合，才能教学相长。

英语组

    英语组的老师们围绕新课标，展开对五年级英语语篇教学的研讨。高年段的老师们结合课例Helping our parents的story time，探讨教学设计。毛毛老师指出要突出重难点句型，预设语法知识。陈雪老师提出要注意实现学科育人的目标。在学习完课文后，要培养学生的主人翁意识，积极参与到家庭及学校的劳动当中。

体育组

本周体育组校本教研由应昊天老师主持，他结合组内老师周周教研的教案，重点围绕花样跳绳教学如何提升效率展开了自己的分享。而后组内老师们从准备部分到结束部分，对花样跳绳课堂教学进行了讨论，提出了很多的设计与构想，准备在后面的课堂中去实践，力求切实提高花样跳绳课堂教学效率。

美术组

本次校本教研由甘甜甜老师主持，本周主要围绕“莲韵荷香”、“莲的世界”课程理论学习。本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导、示范、等教学方式让同学们对莲花以学校莲苑中的莲花有所了解。

通过发现欣赏大自然和学校中莲苑的莲花的美丽，激发学生对莲花的喜爱，对自然的热爱！引发学生发现美和创造美的兴趣！并通过讲授莲花的一般知识和莲花的作品的制作方法，培养学生对自然的热爱、对校园的热爱、对生活的热爱。

科学组

   为进一步提高教育教学质量，提高科学组教师的教育教学水平，花港一小科学组校本教研活动扎实开展。本次校本教研的主题为“理论学习—有关项目化学习摘抄”。王老师提出每位老师都应该做到有准备、有重点的进行上课活动，提高课堂教学的有效性，实现三维目标的有效落实。校本教研活动的开展，提高了老师们的学习热情和教研积极性，营造了教研的良好教研氛围。

音乐组

本周音乐组校本教研围绕3-5年级音乐课中竖笛教学的探讨研究主题展开。《义务教育艺术课程音乐课程标准2022年版》指出，“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。”并规定“3-5年级每学年能够演奏乐曲1-2首”。

黄丹老师认为器乐演奏带来的审美愉悦，对提升学生音乐审美、表现及创新能力，对学生集体意识的培养和协调合作能力都有着无法替代的作用。器乐教学在中小学起着非常重要的作用，我们在日常教学中可以通过演奏技能、配合歌唱、配合音乐主题，结合欣赏、乐器演奏、歌唱、创编、音乐常识、人文情怀，将竖笛教学巧妙的融合到音乐课堂。

德法组

本周道德与法治老师齐聚录播教室，围绕“融情于境  乐动于心”主题开展观摩名师课堂活动。组内成员共同学习谢婷婷老师执教的《我的家庭贡献与责任》一课。谢老师由“贡献”一词引出课题，引导学生在多样活动中探究自己能为家庭做哪些事情，营造温馨和谐的家庭氛围。老师们认真完成学习笔记，分享听课感受。

    集思广益学生受益，博采众长教学相长。花港一小将以校本研修为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现！

文字：各教研组

图片：各教研组

审核：陈吟秋