【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂 （一百二十九） 花港一小集体备课活动

凝聚集体智慧 打造理想课堂

（一百二十九）
花港一小集体备课活动

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在集体备课的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。

语文组

一年级围绕《对韵歌》展开讨论，以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵、节奏，产生学习语文的兴趣。

二年级组的老师们在一起共同总结第一单元练习中学生的易错字、错题，针对学生的薄弱环节，提出教学举措，帮助学生夯实基础。

三年级组围绕第二单元展开讨论，重在教给学生运用多种方法理解难懂的词语。

四年级组围绕第二单元进行讨论，引导孩子阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

五年级组围绕第二单元《将相和》展开讨论，结合提高阅读速度这一单元要素，以及第五课的学习，用“连词成句地读”的方法来提高阅读速度，并在语言、动作描写中体会人物形象。

六年级组围绕《狼牙山五壮士》展开讨论，教师要引导学生交流背景资料，走近历史战争故事，抓住重点词句及人物的描写，感受五战士的英勇、机智，同时引导学生体会群体和个体相结合进行描写的表达效果。

数学组

一年级老师对“认识10以内的数”这一单元进行研讨，在教学符号时，要注意让学生感知大于号、小于号的不同。在教学数字时，要严格要求学生书写，培养好的书写习惯。

二年级老师对第三单元《表内乘法》的知识进行了研讨，着重对乘法认识的起始课该如何上，如何攻克难点进行了讨论。

三年级老师围绕“乘数中间有0的乘法”进行集体备课，在教学这部分内容时候要让学生经历探索乘数中间有0的三位数乘一位数计算方法的过程，培养学生分析、比较和简单推理的能力。

四年级老师对第二单元《两、三位数除以两位数》展开讨论，针对商不变的规律的教学提出，要加深学生对除法运算的理解、为进一步学习被除数和除数末尾有0的除法打好基础。

五年级组对第二单元《多边形的面积》进行研讨，强调多边形面积是五上的重难点，复习时要回顾多边形面积公式的推导过程，尤其是组合图形的面积的计算方法，要让学生说出思考过程，清晰解题策略。

六年级老师对长方体和正方体的复习课进行探讨，大家提出了这部分内容要结合图形展开，对公式的应用做出重点讨论，注意通过训练提高学生计算的正确率。

英语组

英语组本周集体备课分年级开展，三年级老师研讨了第三单元《My friends》，重新强调了字母书写的的规范性以及对句型He's/She's的在实际中的应用；四年级老师围绕《How many》进行研讨，帮助学生灵活运用名词单复数，学会用英语询问和表达数量；五年级的老师共同探讨了第三单元《Our animal friends》，帮助学生能够运用所学句型讨论动物的特征，并熟练运用do/does对动词进行提问；六年级老师们总结了一般过去时疑问句的教授技巧，精简了对应的语法练习题。

体育组

本周体育组集体备课由贾静菲老师主持，贾老师根据自己六年级学生跳绳的现状，提出了一些问题：学生跳绳动作不规范、因不想跳而找理由休息……接着每个人提出了一些自己上课遇到的问题，并进行了讨论。

科学组

本周集体备课活动由王姝方老师主持，组内科学教师一起研讨了《光的反射》一课。王姝方老师认为“可以给学生准备好激光笔、镜子等实验材料，出示游戏规则，让学生心中有操作规则。”激光打靶、照镜子、改变两个镜子夹角数数量等游戏，激发学生学习兴趣。施宇老师认为拓展环节，学生可以制作潜望镜，学以致用。

美术组

本次集体备课由邵雅沁老师主持，本周主要围绕“像什么呢”课程的教学设计展开讨论。“像什么呢”一课是一节联想课程，美术组教师围绕如何更好地引导幼小衔接阶段学生发散思维、大胆想象展开讨论。并就如何引导低年级学生理解构图，学会合理安排画面内容进行探讨。

音乐组

本周音乐组的校本研修围绕“竖笛教学”展开。周弦老师在三年级教授竖笛的过程中发现初学竖笛应先训练吹奏的正确姿势，然后再进行气息的训练。黄丹老师结合五年级教学经验认为高年级学生在演奏竖笛时可以增加一定的难度，以气息均匀，吐音流畅自然，正确把握节奏为目标。竖笛在音乐教学中有着举足轻重的作用，所以在教学中不仅要教会学生吹奏，更要引导学生在不断的练习中掌握竖笛演奏。

德法组

一年级围绕《爱新书，爱书包》一课展开研讨，引导学生知道如何保管新书、书包，喜欢学校生活。

二年级老师们围绕《团团圆圆过中秋》进行研讨，让学生了解各地过中秋节的不同风俗并制定自己家过中秋的规划。

三年级围绕《做学习的主人》和习读本第一课展开研讨，引导学生勤于思考，快乐学习，激发学生对美丽的中国是我家的自豪感。

四年级围绕《少让父母为我操心》展开研讨，引导学生了解父母的辛苦，懂得自己的事情自己做，懂得感恩父母。

五年级围绕《主动拒绝烟酒与毒品》展开研讨。引导学生认识到吸烟和饮酒对我们身心健康的影响，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康成长。

六年级围绕《宪法是根本法》展开讨论，引导学生了解宪法是国家的根本法，是制定其它法律的基础和依据。

校本研修活动为我校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。相信在接下来的教学实践中，教师们会继续抓实课堂教学工作，扎实开展校本研修活动，使我校教育教学工作再上新台阶！

图片：各教研组

文字：各教研组

审核：李想