【花港一小】凝聚集体智慧，打造理想课堂（三十八）

凝聚集体智慧，打造理想课堂（三十八）

为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，促进学校教育教学质量的全面提高，花港一小于5月27日如期开展集体备课活动。

低年级语文组围绕李慧老师今天执教的《学写儿童诗》进行评课，首先由李慧老师阐述自己的教学设计思路，以及上课后的心得与困惑。接着，老师们一一交流自己观课的感受，他们有的称赞李老师的教学活泼生动，有的表示要学习李老师精彩的评价语，有的则真诚地提出建议，如可出示动物图片帮助学生理解“蟑螂的刀”，在续写时给学生更多方法的指导等。最后，教研组长边祥云老师进行研讨总结。中、高年级语文组则先由主备人围绕单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法进行阐述，接着老师们结合自己的教育教学实践共同交流，大家各抒己见，相互补充，探讨衔接线上教学的教法。

低年段数学组首先对姜慧老师今天执教的《认识万以内的数》整合复习课进行评价，每位老师依次畅谈自己的想法。同时，老师们还紧扣课标，反复研读教参，深入钻研教材，针对知识点梳理方法进行讨论。通过交流，老师们不仅拓宽了教学思路，还对整合课有了更深刻的思考。高年段数学老师则聚在一起交流当前教学进度，并针对下周教学工作中的一些教学重难点、教学策略等方面进行讨论。

英语教研组长梁珊老师组织老师们交流讨论自身在教学中遇到的问题，分享自己教学实践中好的经验与方法。不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师都踊跃发言，分别陈述各自的备课方案。老师们研课标，说教材，最后整合大家的教学智慧，达成共识。

综合组在主备人应昊天老师的主持下，都认真地进行各学科备课。老师们主要讨论如何结合目前学生的学习状态、身体及心理情况，对所教学科课程内容进行合理的设计。

  本次集体备课老师们集思广益，博采众长，教学研究氛围浓厚。花港一小将继续扎实推进集体备课，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。