【花港一小】专家指引 拨云见日——《七彩语文》杂志社周彦副主编莅临花港一小指导“儿童诗”校本课程

阳光正好，微风不燥，1月14日上午，《七彩语文》杂志社周彦主编莅临花港第一小学指导学校“儿童诗”校本课程。

首先，郭红霞校长向周主编介绍了我校的总体情况和儿童诗校本课程的发展过程，让周主编对我校有了一定的了解。

接着，李想老师从儿童诗校本课程研究目的、课程开设、课型类别、课程成果等方面向周主编汇报了儿童诗校本课程的具体情况。然后，殷钰老师向周主编展示了两本由部分学生的优秀作品编制而成的儿童诗册，并讲述了自己执教儿童诗校本课程的感受，同时也提出了困惑。

周主编在聆听汇报之后，充分肯定了我校儿童诗校本课程研究的价值，认为其对于儿童的语文素养及诗性的培养具有重大意义。同时，周主编给予了我们很多宝贵的意见，他指出：儿童诗校本课程的开展一定要结合学生的学情，在开发的过程中要保持一个开放的姿态。学校可以用儿童诗作为“入口”，激发学生语文学习的兴趣，体会表达的自由和创作的乐趣，将孩子们引入到更广阔的学习天地。例如：学校可以结合不同学段学生的特点，将儿童诗和识字写字、阅读和随笔写作结合起来，提高学生的语言品质意识。

问渠那得清如许？为有源头活水来。周主编的指导给花港一小老师们带来了太多的灵感，让老师们如沐春风，茅塞顿开。有了专家的指引，老师们更加明确了接下来儿童诗校本课程的开展方向，相信学校一定能够将儿童诗校本课程做得更加扎实、有意义。