【花港一小】吾家有师初长成 周周教研周周思（八十二）

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第八十二期“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！

上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。

组内研讨 明确方向

  本次周周教研由六年级语文组共同研讨第22课《文言文二则》中的《书戴嵩画牛》一课，第一次由王娟老师试上，第二次由张若雨老师试上，最后由李慧老师献课。

第一次由王娟老师执教

11月27日，王娟老师执教《书戴嵩画牛》一课，王老师通过范读、指名读等多种形式的朗读，让学生在读中感受文言文的魅力，借助注释、插图，理解课文的意思。

第二次由张若雨老师执教

11月28日，由张若雨老师执教，张老师的课上，以指导朗读和感受人物形象为主，并渗透学法的指导，通过结合注释、联系上下文理解小古文的意思，引导学生用自己的话讲好这个故事。

第三次由李慧老师献课

11月29日，由李慧老师执教。李老师在教学时重视朗读，让学生充分读，自读自悟。通过对多音字、停顿的教学，让学生在读中了解句意。李老师还通过展示图画、带领学生做动作的方式，帮助学生理解难懂的词句。在分析人物形象时，能调动学生积极性，集思广益，共同求得答案。李老师和学生平等对话，将生本课堂体现得淋漓尽致。

评论交流 更促成长

教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。

周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！