【花港一小】吾家有师初长成 周周教研周周思 （五十八）

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第五十六次“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！

上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。

本次周周教研由语文组围绕校本教研主题“聚焦字词 落实言语实践”组织开展教学研讨活动，第一次由吴国秀老师执教，第二次由王安娜老师执教。

集体研讨，明确方向

组内试上，修改完善

第一次王安娜老师执教

11月9日，王老师第一次执教《坐井观天》一课。课堂上她关注学生的朗读，设计了听师范读、学生自由读、分角色读、男女赛读等环节，帮助学生正音、练好朗读。生字教学采取随文识字，将认字的学习贯穿文章之中。

第二次吴国秀老师执教

11月15日，吴老师执教《坐井观天》一课，她充分挖掘教材，思路清晰，环节紧凑，教学设计和教师的语言生动有趣，激发学生学习的兴趣。课堂上注意联系学生生活，积极启发学生思考，注重识字、写字方法的教学。

第三次王安娜老师执教

11月17日，王老师执教《坐井观天》一课，本次教学她讲解细致，重点突出，随文识字，注重朗读指导。关注儿童的经验世界，抓住低段孩子的兴趣点，引导学生注意观察，学习字词，产生言语表达的强烈愿望， 让每个孩子畅所欲言。

评论交流，更促成长

教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为众多教师智慧的结晶。

周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！