【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂 （一百零二）花港一小集体备课活动

凝聚集体智慧 打造理想课堂

（一百零二）

花港一小集体备课活动

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在集体备课的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。

语文组

一年级语文老师围绕第5课《aoe》展开研讨，引导学生学会认读拼读，掌握拼音，体会拼音教学的快乐。二年级组老师围绕第三单元儿童生活展开讨论，引导孩子能说出自己的想法和感受，联系生活谈体会。三年组老师围绕第三单元进行集体备课，引导学生猜测与推想，使学生的阅读之旅充满乐趣。四年级组老师围绕第三单元展开研讨，她们在备课时对指导学生如何去连续观察进行重点研讨，并布置学生利用国庆长假，亲自去种各类豆子，观察其变化，并做好记录，为后续习作做准备。五年级组老师围绕民间故事这一单元，探讨如何在课文教学中渗透复述故事的方法，让孩子感受民间故事的快乐，同时能够创造性复述故事。六年级语文组以阅读策略单元《竹节人》为例，进行了集体备课研究，旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略。

数学组

一年级就第七单元《分与合》进行备课，本单元的重难点是理解并掌握10以内的数的分与合，让学生在充分感知的基础上逐步掌握“分”与“合”的关系。二年级老师对第四单元《表内除法（一）》进行研讨，学会平均分是认识除法的逻辑前提，课上设计多样的平均分操作活动，组织学生在小组里交流，促使学生实现一定程度的抽象和概括。三年级老师对第二单元《千克和克进行研讨》，三年级学生处在具体形象思维抽象到抽象思维的过渡期，他们需要通过丰富活动积累经验，形成鲜明的表象。而单位换算在解决实际问题时应用广泛，对后续学习也有着重要的影响，所以要作为重点来对待。四年级组对《两、三位数除以两位数整理与复习》进行研讨。本单元内容较多，对学生的计算能力是一大考验，复习时应精分细化，要组织学生以小组合作的方式，对本单元的学习内容进行梳理，呈现于思维导图上。五年级对第三单元后面这部分内容及第四单元《小数的加法和减法》进行研讨。对于小数这部分内容，要做到把整数所学知识迁移到这里，又要做到寻求与整数计算上的不同的地方，达到学习目的。六年级对第二单元《分数乘法》进行研讨。组内四位老师认为要让学生通过画图理解分数乘分数的含义，理解计算前后分数计数单位的变化，可以在复习课中有意识的安排活动，培养学生有条理的思考。

英语组

英语组的老师针对第四单元的教学内容进行研讨。三年级老师针对第四单元《My family》内容进行研讨，部分家庭成员词汇father, mother等是比较常见的，sister在上一单元已经有所接触，在教学时，教师需要补充口语化称呼，增加学生词汇储备。四年级老师针对《I can play basketball》进行集体备课，联系三下已有经验，教师可以采用游戏的方式，让学生把新旧知识融汇贯通，在轻松愉悦地氛围中掌握新授知识。五年级老师针对Hobbies进行备课，教师可以结合学生喜爱的颜色、科目、动物、季节、食物、衣物、玩具等词汇，设计综合活动，操练动词like。六年级老师对第四单元《Then and now》进行备课，通过对比Mike一家人过去与现在的学习、工作和生活等方面，让学生感受科技如何改变生活。

音乐组

本周音乐组就四年级《竖笛练习1》的教学开展讨论。《竖笛练习1》中涉及到高音mi的吹奏，黄丹老师通过周二的教授情况做了分析，她认为教导学生高音mi的指法不难，但学生对于高音mi到任何音的指法转换上有困难，应该在教授乐曲前设计相关的练习曲，让学生先攻克这个难点，在进行《竖笛练习1》的吹奏。

体育组

本周体育组的集体备课由蔡啸林老师主持，蔡老师和大家分享了一节《花样跳绳:抬腿跳 小马跳》课程。组内老师针对这节课的各个教学环节进行了讨论，也优化了教学方法，老师们在这个过程中，也逐步提升了花样跳绳的教学能力。

美术组

此次集体备课的主备人为美术组邱月老师，备课主题为《蔬菜》一课的绘制。邱月老师从主题分析到绘制发表了自己的看法，学生绘画内容必须要有蔬菜的具体形体的表现，同时引导他们发挥想象，在绘画时有所创新。在体现蔬菜形体这一方面，老师们各抒己见。邵雅沁老师认为可以多元素运用，赵洁老师则认为可以将前后有关蔬菜课程的内容相融合。最后，潘婷婷老师做了总结。组内老师集思广益，对这次主题绘画有了更系统、更清晰的教学认识，对教学内容也有了更精确的把握。

科学组

本周集体备课活动由施宇老师主持，组内科学教师一起研讨了《看月亮》。王姝方老师认为应该让学生提前实事求是地观察月亮的变化并记录下来，让学生带着记录学习新课，增强课堂效果。施宇老师认为可以通过模拟实验去模拟月亮变化过程。

德法组

一年级组围绕《课间十分钟》《上课了》两课开展讨论，引导学生下课养成良好习惯，文明游戏，上课高兴学习，参与课堂活动。二年级老师围绕第5课《我爱我们班》展开研讨，引导学生在丰富多彩的生活中体会集体的温暖，从而自觉维护班级荣誉。三年级组就第五课《走进我们的老师》展开研讨，引导学生理解、亲近、感恩老师。四年级老师围绕第6课《我的家庭贡献与责任》展开研讨，让学生体会到自己作为家庭一分子的重要性，有为家庭作贡献的意识与行动，培养学生的家庭责任感。五年级围绕《主动拒绝烟酒与毒品》这一课展开讨论，引导学生认识吸烟与饮酒的危害，知道毒品是人类共同的敌人，提高防范意识。六年级就第四课《公民的基本权利和义务》展开研讨，围绕话题“国家尊重和保障人权”进行交流，认识到人权保护是一项国际事业，我国不仅注重国内的人权保护，还积极推动国际人权事业的健康发展。

集思广益学生受益，博采众长教学相长。花港一小将以集体备课为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现！

文字：各教研组

图片：各教研组

审核：陈吟秋