【花港一小】凝聚集体智慧 打造理想课堂（六十）

凝聚集体智慧 打造理想课堂（六十）

一花独放不是春，百花齐放春满园。为凝聚教师教学合力，增强教师间的合作意识。3月24日下午，花港一小各教研组如期开展了集体备课活动。

语文组以课例为载体，以课堂设计为目标，各年级组教师结合课文单元要素策略的落实，目标的达成等，进行课堂教学的设计和探讨。课堂教学活动既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。活动最后，老师们围绕汉字文化节展开了热烈讨论，思维的碰撞迸发出许多智慧的火花。

数学组由邱静静老师主持，首先翟齐胜老师讲解他教学《比较万以内数的大小》一课的思路。老师们在畅谈自己的想法的同时，能反思自己的课堂，不断调整自己的教学方法，提升自身教学能力。紧接着，各位老师对近期的教学工作进行了热烈的讨论，收获颇丰。

英语组的老师们围绕本周的周周教课《Unit4 Drawing in the park》进行研讨。首先，老师们对本节课的教学目标、教学难点、重点和教学步骤等进行梳理。接着，针对教学设计流程展开了详细的讨论，大家一致认为本节课应充分发挥学生小组合作的优势，最后补充拓展环节应创设更加真实的情境。

综合组的集体备课活动由刘亦玖老师主持，主题是《如何把握课堂节奏》。刘老师以音乐课为例，向大家分享交流了自己在教学中的做法和存在困惑，老师们都积极参与讨论，表达了自己的想法和观点，大家都在活动中学到了很多有效的方法与手段。

集体备课是集众人智慧，采众家之长，不仅加强了教师之间的合作，学科之间的融合，更充分发挥了集体智慧，达到优势互补，实现资源共享，有效促进教师专业成长，从而提高教育教学质量。