浏览数量：14 作者:南京市花港第一小学 发布时间： 2020-11-02 来源：本站
新教育实验发起人朱永新说：“谁站在讲台前，谁就决定着教学品质。课堂是文化传承的核心地带，也是教育实施的重要渠道。课堂是学校集体的中枢神经，也是师生成长的关键路径。”
“守”阵地，打造高效课堂，是学校工作的第一要务。我校采用小组合作的方式，以“五自”学习单为载体，构建课堂教学新模式。
“推”门课，反映真实状态，是教学效果的一面镜子。老师精心备好每节课，提升课堂效率，以开放的心态悦纳别人，从别人的眼睛里去发现自己的优势与不足。
我校教导处带领教研组长、骨干教师组成听课团队坚持每周推门听课，深入一线课堂，了解老师们的上课情况。课后，听课老师及时与授课老师进行深入交流，肯定其成功之处，同时也有针对性地提出建议。大家共同研讨，在交流中碰撞出智慧的火花。
卞文静老师执教《四季》一课。
赵凤玲老师执教《认识多边形》一课。
潘婷婷老师执教《小锯子》一课。
潘佳惠老师执教《普罗米修斯》一课。
舒欣老师执教《Unit4练习课》一课。
蔡啸林老师执教《立定跳远》一课。
守阵地，站稳课堂，提质增效！
推门课，推走低效，推出成长！