【花港一小】“守”好主阵地 “推”出新成长（四十一） 花港第一小学推门听课活动

新教育实验发起人朱永新说：“谁站在讲台前，谁就决定着教学品质。课堂是文化传承的核心地带，也是教育实施的重要渠道。课堂是学校集体的中枢神经，也是师生成长的关键路径。”

“守”阵地，打造高效课堂，是学校工作的第一要务。为更好地落实“双减”政策，我校采用小组合作的方式，以“五自”学习单为载体，构建课堂教学新模式。

“推”门课，反映真实状态，是教学效果的一面镜子。老师精心备好每节课，提升课堂效率，以开放的心态悦纳别人，从别人的眼睛里去发现自己的优势与不足。

郭校长带领行政管理人员和教研组长组成听课团队坚持每周推门听课。课后，及时与授课老师进行深入交流，肯定其成功之处，同时也有针对性地提出建议。大家共同研讨，在交流中碰撞出智慧的火花。

 

马明真老师执教《我的“长生果”》

刘欣彤老师执教《青蛙写诗》

                                 

马仕玉老师执教《第七单元整合复习》

黄博威老师执教《第二单元复习》

汪敏老师执教《多边形的面积》

翟奇胜老师执教《期末复习》

翟奇胜老师执教《期末复习-图形王国》

孙艺老师执教《第四单元复习》

孙艺老师执教《第七单元复习》

舒欣老师执教《Unit8 story time》

蔡啸林老师执教《各种姿势投掷》

张力老师执教《动物朋友》

周少婷老师执教《传统美德 源远流长》

施宇老师执教《达尔文和他的“进化论”》

 

 

守阵地，站稳课堂，提质增效！

推门课，推走低效，推出成长！