【花港一小】做阳光教师 育阳光学生——黄媛媛老师

做阳光教师 育阳光学生——黄媛媛老师

鲁迅说过：教育植根于爱。用爱育人，用智慧和真情奉献，才能更好地成为学生心中永不落的红太阳——阳光教师。

黄媛媛，南京市花港第一小学语文老师，2015年9月参加工作以来，一直担任班主任，所带班级被授予“栖霞区先进班集体”荣誉称号，她本人被评为2016年度马群街道“阳光教师”，栖霞区“青蓝工程”活动表现优秀者，南京市花港第一小学优秀教研组长。作为一名班主任，她关注学生成长，始终遵循学生发展规律，以“做一名美和爱的使者”为追求目标，兢兢业业，甘于奉献，用爱点燃希望，用心照亮学生，在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。

黄老师热爱自己的工作，凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。作为班级的管理者，她始终坚持教育公平，用客观地态度对待班级里的学生，严格要求自己保持廉洁的作风，一视同仁地看待他们，对他们的优点加以表扬加星，对他们的缺点及时指出。关注学生平时的点滴表现，点点滴滴，记录在册，每月加星一小结，并公示在家长群中，让家长及时了解情况，在期末的评优中，更是采用民主投票的方式决定最后的表彰名单。

在干班主任工作以来,她虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了比较综合的治班方案。首先，在开学第一节班会课上，为学生设置多种岗位,全员参与，相互制衡。我的班级人人都是管理者，人人又都是被管理者。接着，班级成员共同商定了《班级公约》，并投票通过，共同遵守。大家照章办事，定期召开班委会，人人有事做，事事有人做，班级每位同学轮流当值日班长，并做好班级日记的记录，每天晨会及时反馈当天班级中出现的问题。其次，在班会的组织上，鼓励每个孩子参与到班会活动之中，把班会交给学生组织，培养他们组织能力和主人翁意识。

在工作中，她和同事友好相处，团结合作，完成学校的许多工作。每天坚持在班级群里向家长反馈学生当天学习情况，每学期我都利用自己的闲暇时间走进每个家庭进行家访，在家访的过程中，与家长亲切交谈，及时地给家长反馈，给予家庭教育的方法，获得了全班家长的青睐。

    心在哪里，幸福就在哪里,做一名有追求的教师,厚积才能薄发。如果真的将教书作为终身职业，那就要持之以恒，兼收并蓄，随机应变，做大胆的追梦人！在花港一小这个大家庭里，她就是这样一个乐观处事，积极传播正能量的人，幸福永伴随在她身旁！