【花港一小】“守”好主阵地  “推”出新成长（十七）花港第一小学推门听课活动

新教育实验发起人朱永新说：“谁站在讲台前，谁就决定着教学品质。课堂是文化传承的核心地带，也是教育实施的重要渠道。课堂是学校集体的中枢神经，也是师生成长的关键路径。”

“守”阵地，打造高效课堂，是学校工作的第一要务。我校采用小组合作的方式，以“五自”学习单为载体，构建课堂教学新模式。

“推”门课，反映真实状态，是教学效果的一面镜子。老师精心备好每节课，提升课堂效率，以开放的心态悦纳别人，从别人的眼睛里去发现自己的优势与不足。

我校教导处带领教研组长、骨干教师组成听课团队坚持每周推门听课，深入一线课堂，了解老师们的上课情况。课后，听课老师及时与授课老师进行深入交流，肯定其成功之处，同时也有针对性地提出建议。大家共同研讨，在交流中碰撞出智慧的火花。

蔡啸林老师执教《队列队形——原地踏步》。

陈建老师执教《1.古诗三首》。

翟奇胜老师执教《用竖式计算有余数除法》。

李亚美老师执教《古诗三首》。

马明真老师执教《乡下人家》。

马仕玉老师执教《小青蛙》。

潘佳惠执教《清平乐•村居》。

邱月执教《三原色三间色》。

任雪老师执教《练习一》。

孙艺老师执教《圆形的旋转》。

汪敏老师执教《圆柱与圆锥的整理与练习》。

王擎天执教《村居》。

王如老师执教《队列队形》。

张玲玉老师执教《古诗三首》。

赵凤玲老师执教《练习一》。

守阵地，站稳课堂，提质增效！

推门课，推走低效，推出成长！

 

文字：邱静静

图片：参与教师

审核：潘洁