浏览数量：6 作者:南京市花港第一小学 发布时间： 2023-11-20 来源：本站
伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在集体备课的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。
语文组
一年级组围绕《小小的船》展开研讨，旨在用多样化的识字方法让学生学习汉字，理解音形义。
二年级组围绕第四单元练习中学生的易错字、错题，以及薄弱环节，提出教学举措，帮助学生夯实基础。
三年级组围绕第五单元展开集体备课，教师要引导孩子像作家一样去留心观察生活，尝试用多种感官观察体验去发现身边事物的缤纷多多彩，增强对美的感受和表达能力。
四年级组围绕四个单元的基础字词和关键长难句展开讨论，旨在发现学生的学习难点，引导学生有方法地进行阶段复习。
五年级组围绕《太阳》一课展开研讨，结合了解基本的说明方法这一单元要素，引导学生根据课后第二题，在了解太阳特点的同时，体会使用说明方法的好处。
六年级语文组围绕四个单元的易读错词、易写错词展开讨论，旨在抓住学生的易错点，巩固基础知识。
数学组
一年级组针对连加连减进行讨论，讲课时注意让学生说清运算顺序，做到条理清晰，巩固知识。
二年级组围绕“7的乘法口诀”进行集体备课，在教学这部分内容时候要重点引导学生按1个7是几，2个7相加，3个7相加……各是什么，写出乘法算式来编口诀，让学生经历编7的乘法口诀的过程。
三年级组对“商中间或末尾有0的除法”这一内容进行研讨，老师们提出要让学生在解决问题的过程中体会“0除以任何不是0的数都等于0”。
四年级组围绕第六单元《可能性》进行研讨，第六单元主要教学事件发生的可能性。可以让学生初步了解简单的随机现象的特点，感受简单随机事件发生的可能性的大小，发展随机意识，增强数据分析观念。
五年级组对第五单元《小数乘法和除法》进行研讨，强调这部分内容是学生掌握了整数四则运算、小数的意义和性质，以及小数加减法的基础上进行教学的。
六年级组针对第一到第三单元的基础及重点题型进行归纳总结，进而在教学中能帮助学生更好地内化知识。
英语组
英语组的老师针对下周要学习的第五单元教学内容进行研讨。
三年级老师围绕《Look at me!》讨论衣物类单词的教学，部分词汇学生有一定的基础，因此在教学时，教师可适当拓展增加学生词汇储备。
四年级老师对《Our new home》进行集体备课，梁珊老师提出本课重难点是Where's/Where are...?及其回答It's/They're...教师在教学时，不必拘泥于本单元家中摆设的单词，可以结合前面所学单词进行拓展。
五年级老师对《What do they do?》进行备课，主要是了解现在的职业和工作内容，可以在具体情境中学习与职业有关的内容，并在具体语境中学习时态和人称的变化。
六年级老师共同研讨了《Signs》，公共表示是孩子们乐于讨论的话题之一，课前老师可以鼓励学生将自己认识的标识画出带到课堂，跟大家一起分享学习。
体育组
体育组本周的集体备课由应昊天老师主持，应老师首先对近期开展的体育节的一系列活动进行了总结，接着组织老师们围绕“长绳在不同水平段的课堂中的教学方法”这一命题展开了讨论，最后带着组内老师们总结了完整的长绳课堂教学方法。
美术组
本次集体备课由邵雅沁老师主持，全体美术老师讨论“黑白灰”一课的课程设计。因为本课比较抽象，所以把课时定为两课来讲，第一堂课主要以课堂渗透、学生欣赏与评述为主，第二堂课以学生表现即绘画、作品展评为主，并在课堂教学中始终贯彻学校的教学理念，习惯养成，如课前准备、课堂学习、回答问题的积极性、学习效果。
科学组
科学组的老师们本次集体备课围绕《弹力》这一节课的教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解拓展教学思路。通过相互借鉴，相互启发，增强课堂效果，提高教学质量。老师们从多角度、多方面去对比，共同解决实际教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，充分发挥集体备课的优点。
音乐组
本周音乐组集体备课是对开学初制定的低学段教学计划和教学进度进行修改，力争为低年段学生打造一堂生动有趣的音乐课。活动中老师们各抒己见，积极研讨。通过集体备课，不仅提高教师的课堂教学理念，也提高了课堂教学实践能力。
德法组
一年级组围绕“我们的校园”展开研讨，旨在调动学生的积极性，让学生了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备。
二年级老师共同研讨《这些是大家的》，紧密联系学生真实的生活情境，引导学生养成爱护公物的习惯，形成责任意识。
三年级老师共同研讨《生命最宝贵》，联系学生生活实际，引导学生了解生命来之不易，要学会珍惜生命，健康成长。
四年级组围绕《健康看电视》展开研讨，旨在引导学生认识过度看电视对身体、心理造成的影响，反思并调整看电视的习惯。
五年级老师围绕《我们神圣的国土》一课进行研讨，让学生了解我们国家辽阔的国土与疆域，为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
六年级老师围绕《人大代表为人民》一课进行研讨，让学生了解关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，生活中有很多和我们关系密切的问题，可以通过不同的方式提出来。
集思广益学生受益，博采众长教学相长。花港一小将以集体备课为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现！
图片：各教研组
文字：各教研组
审核：李想