浏览数量:16 作者:南京市花港第一小学 发布时间: 2021-09-22 来源:本站
2021年10月份
中小学责任督学挂牌督导计划
为贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,江苏省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合引发的《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》,对全区义务教育阶段的中小学推进“5+2”课后服务的时间、范围、课程、师资及保障措施等进行专项督导。
一、时间安排:10月份
二、栖霞区“5+2”要求:
1.切实做到两个全覆盖。课后服务坚持需求导向和学生、家长自愿原则,以解决家长后顾之忧为出发点,积极扩大服务范围和对象。2021年秋季开学后,我区课后服务范围扩大到所有义务教育学校(含民办学校),服务对象为每个有需要的义务教育阶段学生,确保做到全区所有义务教育学校和有需要的学生全覆盖。
2.全面保证“5+2”服务时间。推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5个工作日都要开展课后服务,每天服务时间至少2小时。对有特殊需要的学生,由家长或监护人提出申请后,学校应提供延时托管服务,延时托管服务结束时间为18:00。每学期开学第一周起正式启动课后服务工作。
3.不断提高课后服务质量。课后服务分为四个时段,主要包括第一时段指导学生完成作业、第二时段提供分层辅导、第三时段开展社团活动及第四时段延时托管服务。学校要将以上内容列入课表,分年级、分类别、分层次统筹开设课后服务课程。一方面指导学生认真完成作业,对学有困难的学生进行辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;另一方面开展丰富多彩的社团活动,最大程度满足学生的多样化发展需求。小学生课后作业一般在学校完成。学校不得利用课后服务时间讲授新课。
三、督查方式
1.督导检查要坚持问题导向,通过“查”,即查阅“5+2”实施方案、课时安排表、学生编班表等资料;通过“问”,即问学生、问老师、问校长,甚至电话咨询家长等;通过“看”,即看场地,看放学,看教学等。从“查”“问”“看”中发现的“5+2”落实的创新举措、典型经验、存在问题及时汇总上报情况。
2.责任督学既可明查,也可以暗访,即用“四不两直”方式,甚至可以采取多次多时段的方式,对挂牌督导的学校落实“5+2”课后服务的情况进行全面督查、梳理,并将所见所想及时上传至“责任督学履职记实平台”。
南京市栖霞区教育督导室
2021年9月22日
栖霞区中小学“5+2”课后服务落实专项督导情况
督查项目 |
督查细则 |
督查情况 |
全面覆盖 |
学校落实“5+2”课后服务方案(细则) |
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学校全体学生数与参与课后服务的学生数的比例 |
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学校是否将“5+2”课后服务提前发告知书或申请表,家长是否知晓、理解; |
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学生(家长)参与“5+2”课后服务申请表 |
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保证时间 |
学校课后服务时间安排及内容安排 |
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当天没有体育课的班级,学校是否组织安排体育锻炼,确保每个学生每天在校体育锻炼不少于一小时 |
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课后质量 |
课后“5+2”教师课表 |
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课后“5+2”学生课表 |
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参与课后服务的学生编排组合,尤其是小学“分层辅导”的具体操作情况(如何分层或分类,教师备课情况、具体辅导情况) |
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实地观察、调研,学生的学习作业量及完成情况(小学课后作业一般在学校完成) |
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学校是否利用课后服务时间讲授新课 |
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课后服务社团是否突出活动性,社团活动涉及哪些内容项目、社团活动具体安排是怎样的,是否满足学生的不同需求。 |
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服务保障 |
后勤、保安等辅助人员配套安排 |
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教师课后服务费是否按相关文件落实执行。 |
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学校是否将安全管理和疫情防控常态化要求放在课后服务首位,建立健全安全卫生管理制度;是否制定落实考勤、监管、交接班、放学护送等制度,确保学生人身安全。 |
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课后服务费按学生每学期300元标准执行,不得跨学期收取。民办学校实行“一费制”,相关支出纳入成本核算。 |
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对于家庭经济困难学生,学校是否落实有关资助政策。 |
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总体思考 |
1. “5+2”课后服务,学校存在哪些问题、困难,具体操作层面有哪些创新举措?如何提升课后服务质量,助力学生综合素质全面发展? 2. 如何让“双减”真正落实,学校有什么创新举措?★ |