【花港一小】聚焦劳动育人，品鉴莲韵荷香 ——记栖霞区小学劳动学科教研活动

聚焦劳动育人，品鉴莲韵荷香

——记栖霞区小学劳动学科教研活动

为更好地发挥劳动育人的功能，落实立德树人的目标，进一步提升劳动课堂的教学质量，2024年3月19日下午，南京市花港第一小学承办了栖霞区“聚焦劳动育人，品鉴莲韵荷香”为主题的劳动教研活动，参加本次活动的有区劳动教研员刘云珍老师、花港一小郭红霞校长和各校劳动教师。

第一节课由花港第一小学翟奇胜老师执教三年级《纸黏土浮雕》。翟老师创设情境，用两张不同类型的画导入，引导学生在欣赏浮雕画的同时观察其特点。学生使用黏土制作的相关技巧，通过搓、压、刻、切、戳、拉、贴等手部精细动作，合作完成一幅幅纸黏土浮雕画，立足于“做中学”和“学中做”。每个学生通过亲自尝试的过程中发现问题并解决问题，获得直接经验和操作经验，将“热爱劳动”的种子种在心中。

第二节课是张若雨老师执教的《凉拌黄瓜》。兴趣是最好的老师，为了激发学生做凉拌菜的兴趣，张老师用“厨神来了”比赛贯穿整个课堂。在课上，张老师重点指导握刀、切菜的正确姿势，引导学生掌握凉拌黄瓜的基本方法和基本步骤，突破本课的重点及难点。张老师还结合学校“莲韵荷香”文化，在菜品里加入了藕，她让学生分组合作，共同完成一道菜品。这堂课，通过切、拌等劳动技能的训练，提高学生左右手的协调能力、合作能力、创新能力，培养学生良好的劳动习惯。

各校劳动老师分组研讨。

两位执教教师分别介绍各自的教学设计。

各组代表从重点、难点、安全事项等方面交流两节课的听课感受，大家各抒己见。

栾老师从美术角度建议第一节课可以指导学生注意造型的美观性，同时注重培养学生的创造性，如果在最后安排小组分工制作莲花，整节课会更加完整，也贴合本次活动主题。

石老师表示第二节课品尝环节除了安排各组代表和教师外，也可以让学生在小组间品尝，再次调味，能让学生进一步体会菜品风味，感受劳动快乐，品尝时可以改用牙签，关注食品安全问题。

在此过程中，教研员刘云珍老师与大家亲切交流，为老师们答疑解惑。最后，刘老师肯定了花港一小老师们的主人翁精神和团队合作精神，表达了对教师们专业成长的期待。

学海无涯，行者无疆。依循新课标理念，有效落实核心素养，启发学生的审美创造，拓展学生的劳动能力，将是劳动教师不懈的追求！

文字：姜慧

图片：陈雪

审核：翟奇胜、潘洁、郭红霞