浏览数量：3 作者:南京市花港第一小学 发布时间： 2024-11-04 来源：本站
凝聚集体智慧 打造理想课堂
（一百六十五）
花港一小集体备课活动
伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在集体备课的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。
语文组
一年级组围绕《ai ei ui》一课展开研讨，重点教学复韵母ai ei ui 的正确认读，并了解复韵母的标调规则。
二年级围绕《葡萄沟》展开讨论，在引导学生正确、流利朗读课文的基础上，采用多种方法理解词语，感受“葡萄沟是个好地方”。
三年级组围绕《我们眼里的缤纷世界》展开讨论，抓住本单元的课文写作角度，用好习作例文的范例，引导学生多角度、多形式观察身边的事物。
四年级就第五单元展开讨论，老师们指出本单元要引导学生梳理事情的起因，经过和结果，并按事情的发展顺序去写清楚，还补充提到不光可以写看到的，还可以写听到的和想到的。
五年级围绕第五单元展开研讨，带领学生阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法，并让学生养成搜集资料的习惯，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
六年级围绕第五单元展开研讨，本单元“立意为宗”的习作主题，对于六年级学生而言，无疑是一次机遇，将“立意为宗”的写作意识润物细无声地浸润在学生心里。
数学组
一年级老师共同探讨第二单元《复习课》，在复习回顾中进一步理解6-9各数的含义，并感受数的大小，能用数感受加减法的内在联系。同时在探寻加法表和减法表排列规律的过程中发展学生用数和计算进行交流的意识和能力。
二年级组针对第五单元《厘米和米》展开讨论。本单元主要教学线段的初步认识，认识厘米和米，以及用厘米和米作单位测量长度。教学重点要放在建立1厘米、1米的长度观念，让学生能学会测量和估计线段或物体的长度。
三年级对第四单元《笔算两三位数除以一位数》进行研讨，两位老师认为在本单元教学时，可以充分让学生探索除法算法、理解算理，丰富对除法运算意义以及相关运算性质的感知，培养学生初步的分析、比较、抽象、概括等思维能力，积累分析问题、解决问题的经验。
四年级组针对第六单元《可能性》进行研讨，老师们指出在教学时要让学生初步了解简单随机现象的特点，感受简单随机事件发生的可能性大小，发展随机意识，增强他们的数据分析观念。
五年级对第五单元《小数乘除法》进行研讨，在教学设计时引导学生结合具体情境，初步体会小数乘法和除法的意义，探索并理解小数乘、除法的计算方法，能正确计算小数乘、除法，以及简单的小数四则混合运算，能应用相关计算解决一些实际问题。
六年级组针对第四单元《解决问题的策略》进行了研讨。本单元内容是在学生们初步掌握了从条件或问题出发、画图、列表、列举、转化等策略的基础上进行教学的。老师们共同探讨了本单元的教学方式，引导学生运用假设策略解决实际问题，获得对假设策略的深刻感悟和体验，增强运用策略的意识，提高分析和解决问题的能力。
英语组
本周集体备课，英语组老师们对11月下旬进行的口语比赛演讲稿做了明确分工。首先针对剧本选择适合的学生并将角色分配好，每位英语老师负责指导1-2人；其次对剧本进行了分析和修改，共同研讨如何让大家熟悉的剧本更有特色、有亮点；最后对制作PPT的每一个场景做了讨论，大家各抒己见，希望此次英语话剧表演能取得优异成绩，同时提升学生的英语表达能力和团队合作能力。
体育组
本周体育组的集体备课由蔡啸林老师主持，蔡老师首先分享了教案《花样跳绳基本步伐》，随后组织组内教师们就这节的教学设计进行了讨论与交流。老师们针对“花样跳绳基本步伐”这一内容学练过程提出了很多自己的思考和构想，最后，组内教师共同总结，为如何上好这样一节花样跳绳类课程总结了许多新颖、高效的学练方法。
科学组
本周的集体备课，科学组老师围绕《肥沃的土壤》展开研讨。首先由老师们对自己实验课的教学目标、重难点、教学过程进行了梳理，结合课堂中的具体教学环节献计献策，保证课堂的高效性。本次科学活动的开展，不仅提高了教师自身的专业素养和教学水平，同时促进了我校实验教学的规范发展。
美术组
本周集体备课的主备人是美术组赵洁老师，组内教师针对三年级美术课《对称美 秩序美》展开了讨论，引导学生认识、了解客观物体存在形式中的对称与秩序，从而认识、理解对称美、秩序美，孩子们可以通过多样化的表现形式，培养他们动手能力和造型能力，相信这次的体验会给孩子们留下深刻的印象。
音乐组
本周音乐组的集体备课就一年级上册第五单元“说唱童谣”展开讨论。周弦老师认为应充分利用童谣的趣味性，激发学生学习热情；采用多种教学方法，如唱跳结合、故事导入等，引导学生感受童谣的节奏韵律，培养节奏感；通过小组合作，鼓励学生大胆表现，提高自信心和表现力。黄丹老师认为可以结合多媒体资源，让学生欣赏不同地区的童谣，拓宽视野，强调在教学过程中注重评价，及时给予学生反馈，促进学生不断进步，让学生在说唱童谣中感受音乐的魅力，快乐成长。
德法组
一年级围绕《课余生活真丰富》展开讨论，旨在鼓励学生自由表达自己的想法，引导他们合理安排课间活动，用好课间十分钟。
二年级围绕《班级生活有规则》展开讨论，引导学生观察班级学生的日常行为，从而让学生初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。
三年级就《生命最宝贵》一课展开讨论。老师们研读单元目标，引导学生体会生命的来之不易，学会爱惜自己身体的方法，培养学生珍爱生命的意识。
四年级围绕《正确认识广告》展开研讨，引导学生正确认识商业广告的功能和价值，培养学生辨别和判断能力，做一个理性的消费者。
五年级围绕《协商决定班级事务》展开研讨，带领学生了解班级事务决策的形式，认识班级民主决策的意义，学会清楚表达个人见解，倾听他人意见。
六年级围绕《公民的基本权利和义务》展开研讨，结合事例引导学生了解宪法是我们国家的根本法，是公民权利的保障书。
集思广益学生受益，博采众长教学相长。花港一小将以集体备课为契机，集众人智慧，采众家之长，提高课堂效率和教学质量。减负增效任重道远，我们用集体智慧实现！
文字：各教研组
图片：各教研组
审核：潘佳惠、李想、郭红霞