【花港一小】吾家有师初长成 周周教研周周思（一百一十一）

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第一百零四期“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。           

本次周周教研，由综实组共同探讨《栖霞 文创》一课。第一次由邹晓宇老师试上，最后由马明真老师献课。

组内研讨 明确方向

组内试上 修改完善
   第一次由邹晓宇老师执教

12月16日，邹晓宇老师执教 《栖霞 文创》。邹老师首先通过播放视频引导学生了解文创产品，初步理解文创的内涵；接着通过图片展示，交流文创产品可以分为哪些类别，小组讨论让学生体会到文创产品种类繁多，应有尽有的特点；邹老师课堂通过多种方式引导学生感受文创的设计巧妙，发现身边的景物美，设计“招募小小文创师”的活动，学生交流思考设计思路，最终设计文创产品，参与度高，课堂氛围较好。 

第二次由马明真老师执教

12月19日由马明真老师执教。马老师首先通过甘肃博物馆文创商品的欣赏与体验，让学生感受文创设计的内涵，提炼出文创设计的要素，提升学生观察能力与问题发现的能力；再引导学生关注栖霞多方面的代表事物、文化，尝试在此基础上进行文化创意设计；最后让学生小组合作，民主探讨，共同设计文创产品。整个课堂马老师提醒学生关注活动内容，指导学生在活动时要紧扣主题、形式丰富，学生作品富有创意、内容具体形象。学生在“玩”中学，深刻体会了综合实践课带来的乐趣。

评价交流 更促成长

   教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。

周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！

图片: 陈可欣

文字: 马明真

审核：李想、潘洁、郭红霞