【花港一小】吾家有师初长成 周周教研周周思（一百零九）

吾家有师初长成 周周教研周周思（一百零九）

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，花港一小第一百零九期“吾家有师初长成，周周教研周周思”系列教学研讨活动正在持续深入开展着！

上一堂精心准备的课，并非执教教师个人“作品”，而是由组内教师群体合作“打磨”而成，融入了集体的智慧。

本次周周教研，四年级数学组的老师们围绕《角的度量》一课展开研讨，分为三个层次，设计多样的活动，由孙艺老师执教数学课《角的度量》。

组内研讨 明确方向

组内试上 修改完善

第一次由邱静静老师执教

11月19日，邱静静老师在四2班执教《角的度量》。课堂伊始，邱老师以活动角引入，让学生认识到角是有大小的。通过用三角尺量角，让学生产生需要统一度量单位的需求，接着由旧知引出度量的单位是1°角。通过180°的角引出量角器，顺势带领学生认识量角器。最后设计探究活动，让学生量角，并总结出量角的方法。

第二次由孙艺老师执教

11月21日，孙艺老师在试上的基础上，将新知与旧知相勾连，让学生在对比中发现今天学习的量角与之前学习的量长度，量面积一样，都是看大长度、大面积、大角度里面有几个计量单位，其本质是一致的。在任务驱动下，学生在不同方法的对比中总结出量角的一般步骤，学会用量角器量出角的度数。

评论交流 更促成长

课后数学组的老师们，针对孙艺老师的课进行研讨。首先邱老师和孙老师就本节课的教学谈了自己的设计思路以及教学反思。接着，其他老师各抒己见，碰撞思维的火花；集思广益，探寻教学的妙招。明确课堂上要尊重学生的想法，让思维自由生长。

教研已成为我校教师教学中不可或缺的重要组成部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。周周教研周周思，课堂中点点智慧的呈现，评课中种种思想的碰撞，都是我们集体智慧的结晶。相信我们花港的老师们，在组内老师“传、帮、带”的努力下，教学技能会不断攀升，能培养出更多优秀的花港学子！

文字：孙艺

图片：邱静静

审核：栾颖颖