浏览数量：16 作者:潘琪 发布时间： 2019-09-09 来源：本站
以学促思，以学定教
——教研员陈道佩老师指导花港一小校本教研活动
凉风习习，吹来了秋的气息，也吹来了教研员陈道佩老师的关心。2019年9月9日下午，陈老师莅临花港第一小学，对我校围绕“五自学习单”开展的校本教研进行了精细的指导。
陈老师仔细翻阅了我校各年级的五自学习单，肯定了我校师生对五自学习单的探索与实践，他说：“坚持不懈地做一件事，是很不容易的。”听到这样的肯定，在场老师们心里涌起了一股暖流。
“五自学习单”是我校坚持已久的校本特色，但仍存在很大的提升空间。对此，陈道佩老师给出了无比珍贵的建议。一是五自学习单要“从简”、“从实”、“从新”。学生的语文学习不外乎“读”与“写”，学习单从简单出发，让学生利用学习单在课前充分地读；学生是学习的主体，五自学习单的设计应该结合学生的实际情况，让学生有梯度地进行自主学习；激发学生的兴趣是教师们应该钻研的一条道路，五自学习单的设计也应该富有趣味性，让孩子想学。二是以五自学习单为抓手，带领学生读好书、写好字、作好文。
陈道佩老师对花港一小的老师表达出他的殷殷期盼，陈老师建议老师们要深度钻研文本，要源于文本，更要超越文本，要以跳跃的思维打破常规，提升学生的创新能力，提升学生的语文素养。
花港一小的老师们正如娇嫩的花朵，汲取着陈道佩老师带来的知识雨露，有这样专业的教研员陈道佩老师的指导，花港一小的老师们一定会以最美的姿态绽放！