【花港一小】花儿朵朵，日日精彩 ——“悦”读越快乐（九）

     一则则引人入胜的故事，一幅幅精美的画面吸引着孩子们。3月15日下午花港小学“悦”读越快乐，让我们再一次走进绘本的世界。

      教师引导学生一边欣赏画面，一边猜测内容，一边核实故事情节。自始至终都用“想象猜测”这一线索，牢牢吸引孩子兴趣点。教师总是在引导学生欣赏画面的关键之处戛然而止，让学生猜猜后面的故事，学生凭着自己对前文的理解、对事物的认识及生活体验、想象能力等做出各种猜想推测。

     绘本图文并茂、情节发展有序，一幅幅画面，一段段文字，一张张幻灯片，给学生以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。