浏览数量：13 作者:南京市花港第一小学 发布时间： 2024-06-07 来源：本站
伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在校本教研的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。
语文组
本次语文校本研修在录播教室举行，全体语文老师参加，由五年级语文老师主持。周少婷老师和黄博威老师分享了王擎天老师的《诗词大会》磨课过程并对课堂呈现作出点评，最后王擎天老师分享自己的心得体会。
数学组
本周集体备课对周三上午翟奇胜老师的《因数和倍数的复习》期末复习课进行点评。翟老师这节课条理清晰，有条不紊。课前组织学生用思维导图的方式自主整理因数和倍数这一单元知识点，课上先小组交流，再全班展示，并通过不断的质疑、补充完善树状知识脉络，形成知识体系，极大地尊重了学生的主体地位，提高了学生自主学习的能力。
接下来数学组分年级对翟老师这节课进行点评。高老师指出教师精心设计题目，通过乘法和除法算式帮助学生进一步巩固因数和倍数的知识，感受因数和倍数之间相辅相成的关系。栾老师建议老师要注意学生的发言，有些孩子的发言很独到，教师应适时给与鼓励和赞扬。
英语组
本次英语组的集体备课围绕单元复习课展开讨论。首先，英语组组长梁珊老师询问了各年级的教学进度。老师们纷纷表示新课都已接近尾声。开展复习研讨课能够帮助各位老师明晰各单元的教学重难点和学生易错点。李美如老师指出在复习课上加强四会单词的复现，多创造语境情境让学生操练目标语言。毛毛老师也强调关注各单元之间的联系，能够在备课时做到整合复习，高效练习。
体育组
本周体育组的校本研修由蔡啸林老师主持，蔡老师首先分享了他对于“少儿体适能”这一教学主题的学习心得。接着，他组织组内教师围绕这一课题进行讨论与交流，针对自己所教学段进行课题构建和内容设计。最后，组内教师们共同讨论，总结了许多教学方法与手段。
美术组
本周，美术组教师共同观摹名师优质师范课。课程中，刘老师采用了多种教学方法，包括讲解、示范、讨论和练习，这种互动式的教学使得课堂氛围轻松愉快。教师不仅详细地讲解了各种绘画技巧和材料，还通过示范展示了如何使用不同的画笔和颜料，以及如何构图和表达情感。她用生动、有趣的方式传授知识，注重学生的个性发展，鼓励学生发挥想象力，勇于创新。这种教学理念不仅帮助学生发掘自己的潜能，培养独特的艺术风格，还让学生学会如何用画笔表达自己的情感和思想，值得我们学习。
科学组
为了进一步提升教师专业素养，促进教师发展，6月3日，花港第一小学科学组在学期结束之际，开展了新一轮的校本研修活动。本周活动围绕“植物开花了”的主题来展开，其他老师结合自身的教学，对不同的教学问题进行了研讨。老师们在交流时思想产生了碰撞，研讨很热烈，临近教研结束时老师们仍意犹未尽。校本研修为教师成长搭建了平台，有助于教师教学实践能力的加强。
音乐组
本周音乐组的集体备课围绕苏教版一年级下册第八单元《夏天的池塘》展开讨论。周弦老师认为本单元在教学时要引导学生加深对大自然的热爱之情，初步学会从大自然中发现美。根据新课程理念，本着以丰富学生情感为主线，培养学生对生活的积极乐观态度为中心目标，创设“夏天的池塘”这样一个情景，把夏天的景物融于歌曲、乐曲之中。学生通过听《闻着荷花的香气》、唱《爱唱什么歌》等音乐活动，在池塘边和小动物们度过了愉快的一天。让学生们畅游在动、听、唱、编相结合的音乐世界中，尽情感受着音乐带来的欢乐。
德法组
道德与法治教研组齐聚录播教室开展校本研修活动。此次活动由二年级组的老师们精心策划并主持，旨在通过深入解读教材，共同探讨如何更好地将大单元教学理念与学生实际相结合，以实现教学目标的高效达成。朱慧老师围绕部编版二下第四单元的核心内容进行了精彩的解读。朱老师不仅对单元主题进行了细致的剖析，更结合学生的实际情况，明确了教学目标。梁珊老师分享了本单元要落实的核心素养，以及落实素养的有效途径。高灵芝老师借助每课的内容，分享了系列活动。在潘佳惠老师的引导下，教研组成员们积极发言，分享各自的教学心得和策略。
校本研修活动为我校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。相信在接下来的教学实践中，教师们会继续抓实课堂教学工作，扎实开展校本研修活动，使我校教育教学工作再上新台阶！
图片：各教研组
文字：各教研组
审核：高翔、李想、郭红霞